Over Onderwijs & Opvoeding
von Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen
Generatie Hoop en KidLab: hoe ervaren kinderen economische…
Über diesen Podcast
In Over Onderwijs & Opvoeding vertellen onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam over de laatste inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en wat die kunnen betekenen voor de praktijk. Wat weten we over het leren en ontwikkelen van kinderen, jongeren en (jong)volwassenen? Welke factoren spelen hierin een rol? En hoe kunnen we deze beïnvloeden? Een inspirerende podcast voor professionals en beleidsmakers, en voor iedereen die meer wil weten over onderwijs en opvoeden. Met gastheer Tjip de Jong.
Folgen
Die neuesten 20 von 30 Folgen
- Generatie Hoop en KidLab: hoe ervaren kinderen economische ongelijkheid? · 34 Min.Ongelijkheid kan het beeld van de toekomst van kinderen begrenzen: ze kunnen gaan denken dat succes slechts voor een kleine groep is weggelegd. Eddie Brummelman wil begrijpen hoe…
- Polarisatie onder jongeren · 36 Min. · Folge 29In deze aflevering gaat Tjip de Jong in gesprek met Nikki Dekker over polarisatie onder jongeren. Hoe ontwikkelen jongeren hun opvattingen over gender, lhbtiq+-personen…
- Verder kijken dan de beperking: er kan meer dan je denkt! · 35 Min. · Folge 28Deze aflevering gaat over jongeren en volwassenen met een visuele beperking. Wat betekent het om op te groeien, te leren, relaties aan te gaan en mee te doen in de samenleving…
- Hoe krijgen we leerlingen aan het lezen? Het creëren van een leesbevorderende schoolomgeving · 35 Min. · Folge 27Nederlandse kinderen hebben meer moeite met begrijpend lezen dan leerlingen in andere landen. Uit internationaal onderzoek blijkt dat het leesbegrip van veel leerlingen…
- Is er wel of niet sprake van een mentale gezondheidscrisis onder jongeren? · 35 Min.In deze aflevering staat een vraag centraal die de afgelopen jaren steeds vaker wordt gesteld in onderwijs, zorg en beleid: is er sprake van een mentale gezondheidscrisis onder…
- Naar samenhangende en betekenisvolle curricula voor alle leerlingen · 42 Min.Deze aflevering gaat over curriculum en didactiek op school. Nederland staat aan de vooravond van een landelijke curriculumherziening. De huidige kerndoelen stammen uit 2006, en…
- Als sociale verbinding ook druk geeft · 37 Min. · Folge 24Deze extra lange zomer-podcast gaat over intra-minderheidsstress onder LHBT+-personen: Een unieke vorm van stress die niet-heteroseksuele personen kunnen ervaren binnen hun…
- Dalend kennisniveau van aardrijkskunde en geschiedenis. Hoe kunnen we dit aanpakken? · 28 Min. · Folge 23Te gast in deze aflevering is Carla van Boxtel, hoogleraar vakdidactiek in het bijzonder van geschiedenisonderwijs, verbonden aan het Research Institute Child Development and…
- Hoe helpen we nieuwe gezinnen tot bloei komen? Onderzoek voor een betere begeleiding bij draagmoederschap met eiceldonatie · 26 Min. · Folge 22In deze podcast gaan we het hebben over draagmoederschap. Bij draagmoederschap draagt iemand een kind voor een ander. Bijvoorbeeld omdat diegene zelf niet zwanger kan worden of…
- Onderwijsverandering als sociale beweging · 35 Min. · Folge 21In deze aflevering staat onderwijsinnovatie centraal. Volgens hoogleraar Frank Cornelissen staat het huidige onderwijs op ‘een kantelpunt’ en zitten we momenteel in een…
- Leren van je eigen les: docentonderzoek als professionaliseringstrategie in het hoger onderwijs · 27 Min. · Folge 19In deze podcast duiken we in het thema docentprofessionalisering in het hoger onderwijs. Steeds meer universiteiten omarmen het concept van Scholarship of Teaching and Learning…
- De relatie tussen maatschappelijke kosten, werkloosheid en geestelijke en fysieke gezondheid · 25 Min. · Folge 18In deze podcast over nieuwe inzichten over de relatie tussen maatschappelijke kosten, werkloosheid en geestelijke gezondheidsproblemen gaat Tjip de Jong in gesprek met Geertjan…
- Een mix van genen en omgeving: wat beïnvloedt oudergedrag en ontwikkeling van het kind? · 31 Min. · Folge 17In deze podcast over ouderschap, opvoeden en opgroeien gaat Tjip de Jong in gesprek met Jana Runze, die eind maart 2024 is gepromoveerd op een proefschrift getiteld Genetic…
- Hoe kunnen we curricula meer betekenisvol en inclusief maken? · 36 Min. · Folge 16Naar aanleiding van de start van het Research Centre Curriculum Studies (RCCS) gaat deze podcast over een literatuurverkenning van wat curricula inclusiever en betekenisvoller…
- Stress & Leren bij docenten en bij leerlingen · 28 Min. · Folge 15In deze podcast gaan we het hebben over stress en leren. Docenten ervaren vaak stress van hun primaire taken. Docenten die meer veerkracht ervaren, geven aan minder stress te…
- Veilige Start: aandacht voor kwetsbare (jonge) moeders met een licht verstandelijke beperking en meerdere en complexe problemen, en hun baby's · 30 Min. · Folge 14In deze podcast staat de doorontwikkeling en effectiviteit van de interventie 'Veilige Start centraal. Veilige Start is een interventie voor kwetsbare jonge moeders met een licht…
- Jongeren en de invloed van digitale media en technologie · 35 Min. · Folge 13In deze podcast staat de invloed van technologie en digitale media op de jeugd centraal. Hoe worden jonge mensen beïnvloed en ‘gevormd’ door de digitale wereld? Hoe navigeren ze…
- Geen prestatie zonder relatie: het belang van een goede relatie tussen leerkracht en leerling voor leerprestaties · 33 Min. · Folge 13In deze podcast staat de relatie tussen de leerling en leerkracht centraal als voorwaarde om tot leren te komen in de klas. Te gast in deze aflevering zijn Helma Koomen…
- Gewetensontwikkeling en jeugddelinquentie: handvatten voor diagnostiek van het geweten · 32 Min. · Folge 12In deze podcast gaan we het hebben over de ontwikkeling van het geweten en jeugddelinquentie. De vraag die centraal staat in deze aflevering is: welke kennis is nodig om…
- Jongeren en kinderen in de asielprocedure in Nederland · 33 Min. · Folge 11In deze aflevering gaan we het hebben over betekenisvolle participatie van vluchtelingenkinderen en jongeren in de asielprocedure. Recent onderzoek laat zien dat de…







