Schoolpraat
by Kunskapsskolan Community Nederland
Latest episode
Stefan Buijsman: hoe vertalen we ethische waarden naar concrete…
Stefan Buijsman: hoe vertalen we ethische waarden naar concrete…
About this podcast
Schoolpraat is een serie podcasts van de Kunskapsskolan Community Nederland. Waarin bestuurders, schoolleiders en docenten praten over gepersonaliseerd onderwijs en leerlingen optimaal voorbereiden op de snel veranderende wereld. Niet kijkend in een glazen bol maar met verhalen uit de dagelijkse praktijk. Want veranderen kan NU!
Episodes
The newest 20 of 39 episodes
- Stefan Buijsman: hoe vertalen we ethische waarden naar concrete richtlijnen voor AI? · 39 minWij leven in een tijd waarin artificiële intelligentie – oftewel AI - zich razendsnel ontwikkelt. Maar de echte vraag is niet wat AI kan, de echte vraag is: wat willen wij dat AI…
- Brigitte de Kok: 4 jaar onderzoek bij Kunskapsskolan Partnerscholen naar verduurzaming onderwijsinnovatie · 38 minVandaag in Schoolpraat een vaak onderbelicht onderwerp: hoe verduurzaam je onderwijsinnovatie? Want vernieuwen is één ding, maar hoe zorg je ervoor dat vernieuwing niet…
- S05E13 Dr. Annemarie Neeleman over bouwen aan een school als lerende organisatie · 36 minWat het betekent om als school een lerende organisatie te zijn? Hoe bouw je aan een onderzoekende cultuur? En wat vraagt dat van leiderschap? Deze en andere vragen staan centraal…
- S05E12 Dr. Nicolette van Halem: samenwerking binnen de school heeft een directe invloed op de resultaten van leerlingen · 42 minGoede professionele samenwerking binnen een school is geen luxe, maar heeft een directe invloed op de resultaten van leerlingen. Daarnaast bepaalt het vertrouwen tussen…
- S05E11 2College Cobbenhagenlyceum in Tilburg nieuwe Kunskapsskolan Partnerschool · 37 minKwaliteitsdenken als grondstof voor nóg beter onderwijs en een nóg betere schoolorganisatie. Het 2College Cobbenhagenlyceum in Tilburg, de allernieuwste Nederlandse…
- S05E10 Hagoort (VO-Raad): effectief samen optrekken is meer nodig dan ooit · 34 minHoe zorgen we ervoor dat leerlingen écht voorbereid zijn op een wereld die razendsnel verandert? In deze aflevering van Schoolpraat duiken we met Henk Hagoort, voorzitter van de…
- S05E09 Marco Snoek: Goed onderwijs wordt niet gemaakt door goede leraren, maar door goede lerarenteams · 38 minGoed onderwijs wordt niet gemaakt door goede leraren, maar door goede lerarenteams die elkaar versterken, aanvullen en uitdagen en samen op zoek zijn naar het beste antwoord op…
- S05E08 Prof. dr. Harold Bekkering: het brein van leerlingen geeft zóveel inzicht! · 40 minWat gebeurt er in het brein van leerlingen? De meeste leerkrachten weten heel goed wat krachtige middelen zijn om het leren bij hun leerlingen te bevorderen. Leerdoelen benoemen…
- S05E07 Position Paper Kunskapsskolan: verkleinen kansenongelijkheid, later selecteren en beter differentiëren · 37 minNet voor de Kerst is een mooi moment om te reflecteren en vooruit te kijken naar het komende jaar. Op basis van de laatste Kunskapsskolan Position Paper, waarin een lans wordt…
- S05E06 Kaisa Vuorinen: meet ‘See the Good’. · 35 minImagine an approach and tool that helps students not just only focusing on their grades, but really see and develop their strengths and socio-emotional skills and creating a…
- S05E05 Patrick Sins: ‘Baas over je eigen leren, dat moet je leren’ · 36 minHet door leerlingen activeren van hun voorkennis, het maken van aantekeningen, het stellen van doelen, het bijhouden van een planning en het checken of je iets wel begrijpt. Het…
- S05E04 Mats Barlow: 'Having high expectations is an expression of trust and seeing the good' · 35 minGiving students the opportunity to learn at their own level and pace. Enabling teachers to give each student the attention he/she needs. Setting challenging learning goals and…
- S05E03: Deel 3 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap · 45 minVandaag deel drie van het drieluik op basis van de literatuurstudie: over ‘het belang van anders organiseren’. Ontdek in deze Schoolpraat hoe anders organiseren bijdraagt aan…
- S05E02: Deel 2 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap · 43 minVandaag deel twee van het drieluik op basis van de literatuurstudie: Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. Deze Schoolpraat gaat in op de…
- S05E01: Deel 1 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap · 43 minVandaag deel 1 van het Schoolpraat drieluik op basis van het literatuuronderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. Over Dynamisch…
- S04E06: Wetenschap & praktijk: het grote belang van strategisch HRM in het onderwijs! · 35 min · Season 4 Episode 6Een traditionele top-down doorvertaling van organisatiebeleid naar HR-beleid leidt - zo blijkt uit onderzoek - vaak tot een afnemende waarde en uitkomst van HR en het…
- S04E05: Het perspectief van de docent: onderzoek verwijst naar ‘spanning op de lijn’! · 37 min · Season 4 Episode 5De docent. Hoe kijken wij daarnaar? Hoe kijken docenten naar zichzelf? Welk perspectief zien zij? Onderzoek verwijst naar ‘spanning op de lijn’. Denk aan het proces van student…
- S04E04: Hoogleraar Jan van Tartwijk: parallel tussen docenten en behandelend artsen? · 34 min · Season 4 Episode 4Het lerarentekort zet de kwaliteit van het onderwijs onder druk. De docent is immers in sterke mate bepalend voor de leerprestaties van leerlingen. Maar, hoe keer je deze trend?…
- S04E03: MY college Spijkenisse nieuwe Kunskapsskolan Partnerschool: een eiland van kansengelijkheid · 35 min · Season 4 Episode 3Leerlingen de kansen geven die zij zelf – en hun ouders – nooit voor mogelijk hebben gehouden. Bij MY college, de achtste Kunskapsskolan Partnerschool in Nederland, maken ze dat…
- S04E02: Prof. Dr. Monique Volman: leerlingen komen op school om gemotiveerd te raken · 34 min · Season 4 Episode 2In het Nederlands voortgezet onderwijs wordt de motivatie van leerlingen als zorg gezien. Want: die is het laagst van Europa of zelfs de wereld. Maar moeten we daar wel op die…
